No Jardim de Infância da Quinta das Hortas, as crianças dos grupos G1 e G2 viveram, ao longo da última semana do mês de abril, um conjunto de experiências significativas que uniram aprendizagem, criatividade e afetos, sempre em estreita ligação com o projeto Eco-Escolas.

As atividades centraram-se nas plantações e sementeiras, proporcionando às crianças a oportunidade de explorar, de forma prática, o que é necessário para uma planta crescer — terra, água e sol. Este processo foi acompanhado com grande entusiasmo, promovendo o sentido de responsabilidade e o compromisso com o cuidado da natureza.

A vertente da reciclagem esteve também muito presente, através da pintura e reutilização de vasos, dando uma nova vida a materiais e reforçando a importância de práticas sustentáveis no dia a dia. Paralelamente, foram realizados registos gráficos das aprendizagens, onde as crianças expressaram, através do desenho, as suas descobertas e vivências.

A exploração de livros e histórias desempenhou um papel fundamental neste percurso, destacando-se obras como “Já Olhaste para uma Flor?” de Shawn Harris, “Essa Flor é Minha!” de Alice Hemming e Nicola Slater, e “A Minha Mãe é Mágica” de Sabrina Moyle. Estas leituras permitiram aprofundar temas como o crescimento das plantas, o respeito pela natureza e os laços afetivos.

Este conjunto de atividades culminou na exposição “Mãe, pelos meus olhos…”, realizada no JI Quinta das Hortas, onde foram apresentados os desenhos elaborados pelas crianças sobre as suas mães. Uma mostra cheia de sensibilidade, que refletiu o olhar genuíno e carinhoso das crianças.

Como prenda do Dia da Mãe, cada criança levou para casa o vaso com a sua planta, desafiando as famílias a dar continuidade a este projeto. Assim, em conjunto, assumem o compromisso de cuidar da planta, acompanhando o seu crescimento e fortalecendo, simultaneamente, os laços familiares e a consciência ambiental.

Mais do que atividades, estes momentos representaram aprendizagens com significado, onde se cruzaram o cuidar da natureza, o envolvimento das famílias e a valorização dos afetos — pilares essenciais na formação das nossas crianças.