No âmbito do Orçamento Participativo Escolar (OPE) 2025/2026, promovido pelo Município de Braga, o projeto “InclusivaMente – Espaço que Abraça”, do Agrupamento de Escolas de Real, foi distinguido como uma das propostas vencedoras.
O projeto agora distinguido resulta de um processo de participação ativa dos alunos, que identificaram necessidades, definiram prioridades e construíram uma proposta orientada para a promoção da inclusão e da melhoria das condições educativas.
O InclusivaMente visa a requalificação inclusiva da Unidade da Escola Básica de Real (Escola Sede), tornando-a um espaço mais funcional, acolhedor, estimulante e tecnologicamente atualizado.
A proposta desenvolve-se em três grandes eixos de intervenção:
• Reorganização e melhoria do espaço, com mobiliário adequado, seguro e acessível;
• Introdução de tecnologia inclusiva, através da instalação de um Quadro Digital Interativo, potenciando a comunicação, a interação e a aprendizagem;
• Criação de Clubes Inclusivos de LEGO e Xadrez, promovendo a criatividade, o raciocínio, a cooperação e o convívio entre alunos com e sem multideficiência.
Mais do que um projeto de requalificação, o InclusivaMente é a expressão de uma escola que se constrói todos os dias com base nos seus valores. É a materialização do lema do nosso agrupamento “Afetos que fortalecem, excelência que transforma, inclusão que une.”
Neste projeto, os afetos estão presentes na atenção às necessidades de todos, a excelência traduz-se numa proposta pensada e estruturada, e a inclusão concretiza-se num espaço que acolhe, envolve e dá voz a cada aluno.
A participação dos nossos alunos no Orçamento Participativo Escolar demonstra que, quando lhes é dada a palavra, surgem ideias com verdadeiro impacto. O InclusivaMente é prova de que a cidadania se aprende praticando e que a escola é um lugar privilegiado para formar cidadãos ativos, conscientes e solidários.
Parabéns a todos os alunos envolvidos, bem como aos docentes, técnicos e assistentes operacionais que acompanharam esta candidatura.
Juntos, continuamos a construir uma escola que inclui, cuida e transforma.
