No âmbito das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica, os alunos das turmas de 5.º ano desenvolveram o conteúdo “Comunicação Tecnológica”, abordando conceitos como comunicação, linguagem técnica, simbologia, codificação e medição.

Como forma de consolidar e aplicar os conhecimentos adquiridos sobre os sinais, quanto à forma e cor, os alunos foram desafiados a elaborar sinais rodoviários, colocando em prática as aprendizagens adquiridas em sala de aula.

Posteriormente, no contexto de uma atividade de articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, foi proposto o desafio “O meu trajeto casa-escola”, como atividade de “Otimização”. Nesta tarefa, os alunos construíram pequenas maquetes representando o percurso que realizam diariamente, identificando possíveis situações de risco e aplicando, de forma adequada, os sinais rodoviários estudados.

Esta iniciativa contou ainda com o envolvimento das famílias, reforçando a ligação entre a escola e a comunidade educativa. A atividade culmina com a exposição dos trabalhos, permitindo a partilha das aprendizagens e a sensibilização para a importância da segurança rodoviária no quotidiano, promovendo atitudes responsáveis enquanto peões e futuros utilizadores da via pública. Ao mesmo tempo, incentivou o trabalho colaborativo, a criatividade e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em diferentes contextos de aprendizagem.

Um agradecimento muito especial a todos os alunos das turmas de 5.º ano e às suas famílias pelo fantástico trabalho na construção das maquetes. O vosso empenho, criatividade e colaboração tornaram este projeto verdadeiramente especial.

PARABÉNS!